小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了。“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上车吧。”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我…
幼儿园五大领域中，其中语言是开展教学最为广泛的一个领域。因为语言是可以实际运用的，可以开展任何的活动让幼儿参与其中，发展语言表达能力。语言不仅仅是一门“说”的学科，我们还可以通过表演等开闸…
对于小小年纪的幼儿们来说，白天和夜晚没有一个准确的认知，每天上学放学，在他们看来，时间这个东西是虚无和毫无概念的。都说一天之计在于晨、一年之计在于春，时间的流逝从清晨到夜晚，看似很久其实很快就来临。…
我的梦想 一、活动目标 1、能用比较完整的语言讲述自己熟悉的职业。 2、了解不同职业的特点。 3、能用不同的性事表达自己的梦想，感受拥有梦想的快乐。 二、活动准备 1、反应各种职业的图片 2、听诊器、方向盘等道…
好吃的早餐 一、活动目标 1、能够大胆地说出吃过的早餐的名称、味道及进餐后的感受。 2、了解吃早餐对身体健康的重要意义，养成每天吃早餐的好习惯。 3、乐于与同伴合作，制作出营养的早餐。 二、活动准备 1、小份…
没耳朵的兔子与其他兔子一样，他能跑、能跳、爱吃胡萝卜。可是，他没有耳朵。其他的兔子都不和没耳朵的兔子做朋友，就连狐狸都懒得捉他……这本图画书是德国著名电影制作人特尔和德国童书插画家克劳斯…
【设计意图】 大班的幼儿活泼好动，喜欢户外运动，在孩子熟知了《小蝌蚪找妈妈》的故事后，结合幼儿活泼好动的特点，进行了户外活动游戏创编，意在培养孩子在活动中的合作意识，锻炼孩子的合作能力，使孩子在游戏…
尊敬的各位老师，大家好，今天我说课的是中班的语言活动，名叫微笑。 一 说教材《微笑》选自山东省省编教材中班下学期《我的朋友》。这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，书中形象的将蜗牛拟人化，蜗牛用自己特有…
活动目标： 1、教育幼儿要有爱吃水果的好习惯，引导幼儿在活动中一起体验劳动、分享劳动效果的乐趣。 2、让幼儿了解几种水果的基本特征和构造。 3、培养幼儿区分分类的能力，发展幼儿的口语表达能力。 活动准备：1…
活动目标： 1．初步欣赏童话，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语：“孤零零、”“寂寞”。 2．通过看图和讨论，感知、理解故事内容。 3．理解帮助别人就是帮助自己的道理。 活动准…
