活动目标： 1.初步理解故事内容及小鼹鼠心理变化，知道在任何情况下都要微笑面对。 2.与同伴交流时注意倾听，并积极参与讨论。 重点难点： 理解童话故事中的寓意 独立阅读故事内容。 活动准备： 1.幼儿用书 、 图…
活动目标： 1.聆听儿歌，想象儿歌的意境。 2.感受中华文化中绣花鞋的美。 重点难点： 想象儿歌的意境 活动准备： 幼儿用书《绣花鞋》、CD、一双绣花鞋等 活动过程： 一、导入 1.展示各种绣花鞋和鞋垫的图片，请幼…
设计意图： 春天来了，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，就让我们乘着春风的翅膀来感受春天的温暖吧！ 《春天》就是这样一首意境优美…
大班语言活动《小小辩论会》教学设计 设计意图： 进入大班后，我们开展了各种形式的幼小衔接活动。孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。 “辩论会”便是其中的一种活动形式．它对大班幼儿的思…
活动目标： 1.关注房子的基本结构及外形特征。 2.了解这些特征与人们生活的关系。 重点难点：让幼儿了解这些特征与人们生活的关系。 活动准备：“我家房子”小报、家的来历的演变图。 活动过程： 一、说…
我的梦想 一、活动目标 1、能用比较完整的语言讲述自己熟悉的职业。 2、了解不同职业的特点。 3、能用不同的性事表达自己的梦想，感受拥有梦想的快乐。 二、活动准备 1、反应各种职业的图片 2、听诊器、方向盘等道…
尊敬的各位老师，大家好，今天我说课的是中班的语言活动，名叫微笑。 一 说教材《微笑》选自山东省省编教材中班下学期《我的朋友》。这是一篇充满浓郁儿童情趣的童话故事，书中形象的将蜗牛拟人化，蜗牛用自己特有…
活动目标： 1.根据画面说出故事的大致内容。 2.感受故事中表达的向往、快乐、满足等情绪。 3.初步认识夏天常见的动植物。 重点难点： 1.感受故事中表达的向往、快乐、满足等情绪。 2..初步认识夏天常见的…
活动目标： 1.理解故事内容，感受故事的幽默。 2.尝试根据其他水果的特性，对故事的内容进行仿编。 重点难点： 理解故事内容，感受故事的幽默。 活动准备： 1.故事:《猴子吃西瓜》 2.画笔、纸。 活动过程： 一、请…
活动目标： 1.按照顺序观察图片，激发幼儿对自然现象进行探索的兴趣。 2.知道并讲述雷阵雨的形状原因和特点。 重点难点： 1.按照顺序观察图片，激发幼儿对自然现象进行探索的兴趣。 2.知道并讲述雷阵雨的形状原因…
