假如我有翅膀 一、活动目标 1、引导幼儿感受、理解诗歌中优美的语句，萌发幼儿对诗歌的喜爱之情。 2、引导幼儿了解诗歌内容，尝试仿编诗歌。 3、能选择幼儿自己喜欢的方式大胆的进行表达。 二、活动准备 1、关于翅…
别说我小 一、活动目标 1、能按节奏、有表情的朗读儿歌。 2、感受儿歌蕴含的情感，能大胆的表达自己的想法。 3、能仿编儿歌，表达自己长大的喜悦心情。 二、活动准备 1、儿歌《别说我小》 2、收集幼儿小时候的照片…
活动目标： 1.欣赏漫画《父与子》，感受父与子的亲情。 2.尝试用语言、声音、动作等表达对画面的理解。 3.初步感受漫画夸张、有趣的特点，喜欢看画面。 活动准备： 课件《父与子》 活动过程： 一、看"父与子"的图…
活动目标： 1. 了解诗歌重复的结构和情节，感知诗歌。 2. 通过表演和唱的形式熟悉诗歌的内容。 3. 积极表达对学习生活和老师的情感。 重点难点： 感知诗歌，了解诗歌重复的结构和情节 活动准备： 配乐诗歌磁带以及…
活动目标： 1.在回忆故事内容的基础上，大胆想象稻草人流泪的事情。 2.运用绘画、分享、创设问题情境等方法，提高解决问题的能力， 3.体验与同伴共同制作一本大书的喜悦。 重点难点： 运用绘画、分享、创设问题情…
活动目标： 1. 围绕“爱”，用连贯的语言讲述自己的经验。 2. 通过制作爱的标记和尝试用手语表达，加深对“爱“的感受。 3. 体验表达情感带来的快乐，增强与同伴交流的自信心。 …
活动目标： 1.理解故事情节和人物形象，丰富相应的词语。例如：“我爱你”。 2.通过欣赏、讨论、讲述等，熟悉作品中的对话。 3.积极参与活动，体验作品的幽默、美好情感。 重点难点： 重难点：理…
活动目标： 1．理解古诗内容，学习朗诵古诗。 2．寻找古诗中认识的汉字，培养幼儿学习古诗的兴趣。 3．能用歌曲形式吟唱古诗。 重点难点： 重点：对古诗感兴趣，大致能理解古诗意思。 活动准备： 图谱与文…
活动目标： 1．初步理解古诗内容，并尝试用语言大胆表达。 2．学习整首吟诵，感知古诗的韵律美。 重点难点： 重难点：掌握古诗的吟诵的语速，以及诗词大意。 活动准备： 课件《山村》 活动过程： 1.观看…
活动目标： 1. 知道如何向别人介绍自己。 2. 愿意在集体面前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。 3. 乐于和同伴、老师交往，体验作为集体生活中的一员的快乐生活。 重点难点： 重难点：怎样自我…
