1.相亲相爱不分手 (准备：手掌相对，五指分开) 一门关，进不来。(双手拇指肚紧贴，摇头。) 二门关，进不来。(双手食指肚紧贴，摇头。) 三门关，进不来。(双手中指肚紧贴，摇头。) 四门关，进不来。(双手无名指肚…
活动目标： 1.观察画面，根据画面讲述故事类容。 2.说出故事中各种车的基本特征，如大小、声音、速度及搭乘人数。 重点： 观察画面，根据画面讲述故事类容。 难点： 说出故事中各种车的基本特征，如大小、声音、速…
活动目标： 1.愿意讲述自己到幼儿园的方式。 2.能描述所乘坐的车的样子。 重点： 愿意讲述自己到幼儿园的方式 难点： 描述所乘坐的车的样子。 活动准备： 学习单《到幼儿园的方式》。 活动过程： 一、教师请幼儿猜…
活动目标： 1.在熟悉妈妈衣饰的基础上，能自愿选择作画工具进行装饰妈妈的裙子。 2.体验成功的喜悦，表达对妈妈的爱意。 重点： 能自愿选择自己喜欢的作画工具进行装饰。 难点: 体验成功的喜悦，表达对妈妈的爱意…
设计意图： 妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解妈妈的工作，了解妈妈工作的辛苦，引发幼儿关心妈妈情感的基础，由此我设计了这个活动。 活动目标： 1.观察画面，清楚地表达自己对…
设计意图： 为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合主题，我设计了“快乐全家福”。 活动目标： 1.理解家庭成员间的关系。 2.增进对家人的感情。 重点难点： 理解家庭…
设计意图：小班的孩子天真可爱，对妈妈的爱是黏黏的，结合这个学月主题活动《宝贝一家》我们一起来听听故事，感受感受妈妈的爱。 活动目标： 1.阅读画面了解故事内容，知道故事的主要情节。 2.感受故事中妈妈对孩…
活动目标： 1.感受歌曲的温馨美好。 2.认识动作图示，根据动作图示做动作。 重点难点：让幼儿感受歌曲的美好，能根据图示做出动作。 活动准备：幼儿用书《妹妹背着洋娃娃》,CD《妹妹背着洋娃娃》,歌曲《妹妹背着洋…
设计意图： 《我是一个粉刷匠》是一首脍炙人口的儿童歌曲，歌词较少，曲调简单轻快，非常适合小中班幼儿。希望这首歌能够让小朋友们愉快的进入音乐气氛，感受音乐中不同乐器的节奏，培养幼儿亲自参加音乐表演，感…
设计意图： 幼儿时期是人一生中成长的奠基时期，应从小对孩子们进行环保教育，帮助他们了解人与自然的关系，了解人类现在面临的种种环境危机，知道保护地球，就是保护人类自己的道理。为此，我设计了这一教育活动…
