活动目标： 会手膝着地并躲避障碍物 重点难点： 会手膝着地绕过障碍物。 活动准备： 1.户外场地 2.音乐 3.拱形圈 纸箱 活动过程： 1、 播放音乐，伴作一只大熊出山洞，吸引宝宝参与游戏。 2、 给宝宝戴上手袋…
活动目的： 尝试用玻璃丝穿曲针 活动准备： 曲别针小鱼若干 每桌一盒 一段拴好的一个大串珠玻璃丝人手一根 活动过程： 一、请宝宝观察背景强，引入帮人打鱼的老爷爷穿小鱼的情景，吸引宝宝参与活动。 二、示范用…
活动目的： 1.会在较小的轮廓内涂色 2.顺着一个方向涂色，在轮廓内涂色，不留空隙。 活动准备： 参考图书自制画有树叶、毛毛虫的作业纸 蜡笔 活动过程： 一、出示作业纸，请宝宝说说上面有什么。 二、示范用涂色…
活动目标： 坐在大人的肩膀上能保持平衡。 重点难点： 宝宝能坐在大人的肩上不害怕，并保持平衡。 活动准备： 1.在场地周四挂几根不同高度的细绳，用曲别针在细绳上别上纸片做成树叶，以宝宝坐在大人的肩膀上能深…
活动目标： 会将积木延长，并尝试合作玩积木。 重点难点： 宝宝随意造型，将积木垒高、围拢。 活动准备： 1.积木 2.音乐 活动过程： 1、 出示积木，和宝宝一起拼一拼、摆一摆。 ——可鼓励宝宝随意…
活动目标： 尝试用团泥和插的方式制作棒棒糖 重点难点： 将红、黄、蓝三重颜色的团泥粘一起，把小棍插进泥团里。 活动准备： 1、 红、黄、绿三种颜色的团泥分成若干小块，装在小筐里，每组一个小筐。 2、 泥工板人…
活动目标： 1、 能运用“在~~里（上、下0面”表达东西的地方。 2、 感受空间位置的变化。 重点难点： 用语言表达表示东西的地方。 活动准备： 1、 毛毛虫玩偶一个。 2、 小纸盒若干，其中放有小糖果，藏…
活动目标： 感受儿歌中象声词的趣味。 重点难点： 儿歌中小宝宝说了什么，学小动物叫声、扮动物。 活动准备： 1.各种动物的图片，如小鸡、小狗、小猫、青蛙等 2.宝宝图片一张。 活动过程： 一、模仿各种小动物的叫…
活动目标： 尝试用碎纸装饰盒子 重点难点： 用碎纸粘贴宝宝床 活动准备： 1.用大的纸盒做宝宝床，并放在游戏区。 2.娃娃一个，肥皂包装盒、碎彩纸、抹布等 活动过程： 1、 出示宝宝床，激发宝宝兴趣。 2、 请宝…
活动目标： 1、 感知白天和夜晚的不同。 2、 能将太阳和月亮的贴纸粘贴到相应的画面中。 重点难点： 白天和夜晚的不同将太阳和月亮分别粘在画面中相应的地方 活动准备： 1.游戏《白天和夜晚》 活动过程： 1、 出示…
