活动目标： 1.对数量在10 以内的两个集合进行多少的比较。 2.尝试正确说出两个集合的数量多几少几的关系。 重点难点： 《我的数学》第4页。 活动准备： 《我的数学》第4页。 活动过程： 一、教师通过幼儿和椅子的…
活动目标： 1.知道恐龙生存的三个时期。 2.知道部分恐龙的生存时期。 3.了解展板的意义并合作完成展板的制作。 重点难点： 1.知道恐龙生存的三个时期。 2.知道部分恐龙的生存时期。 3.了解展板的意义并合作完成展…
活动目标 1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 活动准备: 森林防火…
活动目标： 1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。 2.学会念儿歌。 重点难点： 观察画面理解儿歌的内容并学习儿歌。 活动准备： 幼儿用书《我想要一只恐龙》，儿歌《我想要一只恐龙》。 活动过程： 一、教师请幼儿欣赏…
活动目标： 1.观察、比较画面中的恐龙，了解恐龙的主要特征和生活环境。 2.能用比较清晰、准确的语言描述观察到的恐龙特点。 重点难点： 观察、比较画面中的恐龙，了解恐龙的主要特征和生活环境。 活动准备： 图片…
活动目标： 1.理解歌词的意思，学唱歌曲。 2.模仿歌曲中的动物的动作，用身体动作表现节奏。 重点难点： 理解歌词的意思，学唱歌曲 活动准备： 视频《谁是恐龙？》，歌曲《谁是恐龙？》 活动过程： 一、播放歌曲，…
活动目标： 1.发现图书中恐龙的局部与整体的关系。 2.知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。 3.认识化石并理解化石存在的意义 重点难点： 认识化石并理解化石存在的意义 活动准备： 图片《真的有恐龙吗？》，…
活动目标： 1.感受音乐的高低变化。 2.学唱歌曲，并尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。 重点难点： 学唱歌曲，并尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。 活动准备： 音乐《造飞机》，有高低音的乐器。 活动过程…
设计意图： 随时社会的进步以及经济条件的好转，大部分家长都愿意带着孩子到各个地方去旅游观光，让孩子在旅途中学习。带着孩子远行，不仅要了解风景名胜，路途中不可缺少的交通知识更应该了解，今天我就带孩子们…
