活动目标： 1、了解帆船的构造。 2．引导幼儿自己动手制作帆船。 活动准备： 1．幼儿用书：《船儿向前行》。 2．教师做好一艘帆船模型。 3．剪刀、泡沫塑料板（厚度要大于图钉长度）、纸杯、图钉、扇子、大的水盆…
活动目标： 1.初步认识过度消费的问题。 2.知道一些节约资源的方法。 活动准备： 1.幼儿用书：《小心!不要浪费》 2.表现地球上资源匮乏的图片若干。 3.画笔、纸。 活动过程： 一、请幼儿观看各种表现地球资源匮乏…
活动目标： 1． 学习有关高铁及乘坐高铁的基本知识。 2． 用语言有条理地讲述自己乘坐高铁的经历。 重点难点： 学习有关高铁及乘坐高铁的基本知识。 活动准备： 1． 幼儿用书：《高铁，快跑》。 2． 教学电子资源…
活动目标： 1.理解歌曲的内容，会用其中的方法来画蚂蚁。 2.初步认识蚂蚁的身体结构。 重点难点： 初步认识蚂蚁的身体结构。 活动准备： 1.幼儿用书：《画蚂蚁》。 2.CD：《画蚂蚁》。 3.歌曲：《画蚂蚁》。 活动…
活动目标： 1． 阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。 2． 谈论有关威威一天的生活及帮助他人的话题。 重点难点： 1． 阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。 2．谈论有关威威…
活动目标: 1． 学习根据制作说明，运用多种材料制作不同的创意飞行器。 2． 练习剪、贴、折等精细动作。 3． 愿意独立完成制作，遇到困难时能够接受成人的建议和指导。 重点难点: 1．学习根据制作说明，运用多种材…
活动目标： 1.理解并学说儿歌，丰富对动词“剪”“绑”“烫”的运用。 2.感受基本发型的变化，了解理发师的工作。 重点难点： 理解并学说儿歌，丰富对动词“剪”“…
活动目标： 1.阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。 2.谈论有关威威一天的生活及帮助他人的话题。 活动准备： 1.幼儿用书：《威威的一天》。 2.挂图、学习单《家人职业统计》。 活动过程： 一、…
活动目标： 1．知道厨师的工作特点和职业装扮。 2．尝试画出厨师的工作特征。 活动准备： 教学资源、《你好、厨师》、画笔，画纸 活动过程： 一、运用教学电子资源中的相关照片，引导幼儿展开谈论，加强对厨师这个…
活动目标： 1.认识不同的职业使用的工具及其用途。 2.引发进一步认识各行各业飞兴趣。 重点难点： 1.认识不同的职业使用的工具及其用途。 2.引发进一步认识各行各业飞兴趣。 活动准备： 1.各行各业的工具，听诊器…
