小动物找家 一、活动目标 1、练习听信号向指定方向做跳、爬、走等动作。 2、能根据判断找到指定的位置，并做到不推搡他人的习惯。 3、喜欢参加游戏，并在体育活动中体会到快乐。 二、活动准备 1、兔子、乌龟、小鸟…
活动目标： 指出一排物体（5以类）中任意一个物体是几个。 重难点：对物体在是第几个的表示有一定的难度。 活动准备： 1.教师在一张大海报上画出一栋5层楼的房子。 2.教师从网上收集并打印5张动物（如小熊、小牛、…
炎热的夏天，咱们的小宝贝们避暑，都知道往泳池和空调房里面钻，除此之外，在饮食方面，也都喜欢吃冰冻冷饮和雪糕。 人知道避暑，可动物知道避暑吗？动物是怎么避暑的呢？今天，咱们就和各位小朋友们一起去探讨，…
聪明的动物 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解几种常见动物自我保护的方法。 2、引导幼儿懂得在日常生活中要爱护自己和保护自己。 3、让幼儿体验探索性科学活动的乐趣。 二、活动准备 1、蝴蝶、蜜蜂、鸟、青蛙、鱼…
奇妙的尾巴 一、活动目标 1、引导幼儿知道保护动物，产生对动物的喜爱之情。 2、引导幼儿了解几种动物尾巴的形状及作用，能通过观察辨别出几种动物的尾巴，并进行配对。 3、引导幼儿愿意在活动中大胆表达自己对动…
小熊请客 一、活动目标 1、引导幼儿理解小熊请客的故事内容，知道每种小动物爱吃的食物是什么。 2、引导幼儿愿意模仿故事中动物的叫声，并能用简短的句子表演故事。 3、萌发幼儿对小动物的喜爱之情，感受表演的乐…
我家的小动物 一、活动目标 1、幼儿知道自己所养的小动物的外形特征和生活习惯，敢于在即提前简单介绍自己家的小动物。 2、引导幼儿感受小动物给生活增添的乐趣，懂得爱护小动物。 3、引导幼儿愿意用捡到的线条和…
谁的脚印 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解小动物脚印的形状和特点，能根据脚印的特征匹配与之对应的动物。 2、引导幼儿理解儿歌内容，尝试朗诵儿歌。 3、引导幼儿乐于参与游戏，感受其中的快乐。 二、活动准备 1…
活动目标： 1.能区分不同的小动物和不同的颜色。 2.感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。 活动准备： 1.教学大叔“认知游戏”《动物的家》 2.宝宝用…
活动目标： 能说出动物简单的花纹特征。 重点难点： 说出动物的花纹特征。 活动准备： 1、教书大书、宝宝用书自然“《动物的花纹》。 2、收集小鸡、兔子、斑马、老虎、豹子、奶牛、大象等各种动物图片，…
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