大班语言活动《小小辩论会》教学设计 设计意图： 进入大班后，我们开展了各种形式的幼小衔接活动。孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。 “辩论会”便是其中的一种活动形式．它对大班幼儿的思…
小田鼠快睡吧！ 活动目的： 1、倾听故事，感知活泼的小田鼠睡觉前磨磨蹭蹭的有趣故事，发现小田鼠种种拖拖拉拉行为的可笑。 2、知道拖拖拉拉是坏习惯，萌生转变拖拉的习惯和行为，激发幼儿对好习惯的学习兴趣。 …
活动目标： 1.愿意尝试用不同材料进行创作。 2.了解人与房子的关系。 重点难点：尝试用不同材料进行创作。 活动准备：幼儿用书《黄房子》，教学电子资源《黄房子》，名画赏析《黄房子》，常用的美工材料、图画纸…
活动目标： 1.关注房子的基本结构及外形特征。 2.了解这些特征与人们生活的关系。 重点难点：让幼儿了解这些特征与人们生活的关系。 活动准备：“我家房子”小报、家的来历的演变图。 活动过程： 一、说…
英语，早已成了如今中小学生的必学知识，和我们的语文、数学同等重要。据专家研究发现，让幼儿期的孩子学习英语，有孩子的语言、认知和思维等各方面的发展。 另外，在学习中文的同时学习外语，能让孩子的思维更加…
与成年人相比，儿童的语言能力还未受到外界的“干扰”或养成一种习惯，所以，不管是学习哪种语言，都比成人要快得多。 另外，有关儿童专家指出，3-6岁是儿童语言发育能力最佳阶段。换句话说，幼儿阶段是…
虽然我们在日常生活当中常和孩子提到安全问题，也从小就开始告诉孩子遇到坏人要打110报警。 其实，安全问题除了要让孩子懂如何正确使用110，还要告诉他哪些情况下需要拔打119，认识消防员。本教案就关于认识消防员…
学习拼音，是学习汉语之前必须打好的一个基础。正常而言，拼音的学心是从小学一年级开始。为了方便小学的课程，如今的幼儿园大班或学前班，都开始了拼间的教育。 今天，小编要和大家分享的是幼儿园大班拼音教案《a…
通常而言，在没有学前班区分的幼儿园来讲，小班的小朋友3岁，中班的小朋友4岁、大班的小朋友则是5岁，到上一年级的时候就满6岁了。 对于大班的宝宝来说，此时不管是语言还是生活能力，都要比中班或小班的小朋友强…
火灾是一种燃烧性灾害，一旦发生，不仅周围的可燃性物体容易被火焰所“吞灭”，生命更是经不起火灾带来的伤害。别说周围的温度有多高，就是燃烧物引起的浓烟，也足以把人给呛死。 发生火灾时，要积极行…
